REEDUCACIÓ

TREBALLEM ASPECTES COM:

  • Procés lector i escriptura: consciència fonològica, comprensió lectora, expressió escrita.

  • Raonament lògic-matemàtic: càlcul, resolució de problemes, estratègies de pensament.

  • Llenguatge oral: vocabulari, estructuració del discurs, comprensió i expressió.

  • Funcions executives: atenció, memòria de treball, planificació, organització, flexibilitat cognitiva i control inhibitori.

  • Habilitats d’estudi i autonomia escolar: tècniques d’estudi, gestió del temps, hàbits i rutines.

El servei de reeducació està orientat a acompanyar infants que presenten dificultats en els processos d’aprenentatge, el llenguatge o les funcions executives.
L’objectiu és oferir un espai d’intervenció personalitzat que permeti reforçar, recuperar i potenciar aquelles habilitats que poden estar interferint en el seu desenvolupament acadèmic, emocional i social.


La intervenció es realitza a través de propostes lúdiques, creatives i significatives, adaptades al ritme i necessitats de cada infant, amb una mirada respectuosa i global del seu desenvolupament.

També es manté una comunicació constant amb la família i, si cal, amb l’escola, per garantir un acompanyament coherent i coordinat.